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제1장 서 론 27
1. 연구의 필요성과 목적 27
2. 연구범위 및 방법 29
제2장 농수산물 유통환경 변화와 영향 30
1. 농수산물 유통환경 변화 30
2. 유통환경 및 정책변화의 유통교육에 대한 영향 33
제3장 유통교육훈련 실태 및 성과와 과제 40
1. 유통교육훈련 여건의 변화와 전망 40
2. 유통교육 성과, 문제점 및 과제 44
3. 유통교육훈련 기관 실태 및 운영 현황 64
제4장 유통교육원의 기능과 역할 재정립 79
1. 유통교육의 필요성 및 당위성 79
2. 유통교육원의 기능 및 역할 재정립 81
제5장 유통교육훈련의 차별화 방안 87
1. 유통교육의 차별화 방안 87
2. 유통교육 과정별 프로그램 101
3. 교육사업 추진방법 차별화 124
제6장 유통교육원 장기비전 및 중장기 발전방안 133
1. SWOT 분석을 통한 전략과제 도출 133
2. 중장기 핵심전략에 따른 Vision 및 중장기 목표 정립 134
3. Vision 및 중장기 목표 실현을 위한 Action Plan 135
1. 해외 유통교육훈련기관의 교육과정 운영 사례 150
- 프랑스 Ctifl(업종간 청과물기술연구소)의 교육훈련계획
2. 유통교육 이수자에 대한 설문조사 결과 167
